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初识国家公务员无领导小组讨论面试技巧¡£

2019-01-15 10:55:18 公务员考试网 http://www.huatu.com/ 文章来源£º河北华图

¡¡¡¡¡¾导读¡¿华图国家公务员考试网同步河北华图发布£º初识国家公务员无领导小组讨论面试技巧¡£,详细信息请阅?#26009;?#25991;!如有疑问请加¡¾2019国家公务员考试交流群¡¿ £¬更多资讯请关注保定华图微信公众号(bdhuatu),国家公务员培训咨询电话£º0312-5858129, 5308090,微信£º图小夏£¨微信号£ºhuatubaoding5£© 笔试课程¡·¡· 面试课程¡·¡·

2.能够引起应试者在测评目标方向?#31995;?#36275;够数量反映¡£河北华图0311-85335555¡¡国考交流QQ群284381008
无领导小组讨论的试题所引起的反应必须是与测评目标相关.从统计上来说£¬行为样本的数量越大£¬考官对应试者内在特质的推断越准确¡£
(1)能够引起每个应试者的反应£¬并创造反应均等的机会¡£在目前我国的公务员考试过?#35752;校?#32771;官必须对每名应试者评分£¬因此£¬每名应试者?#21152;?#26426;会作出独立反应¡£另外£¬由于应试者的理解能力¡¢个性¡¢言语表达¡¢认知风格等个性因素对其外显行为产生影响£¬而这些因素又不是测量目标£¬所以在讨论过?#35752;?#24212;尽?#32771;?#23569;个性因素对应试者表达真实能力和素质的影响¡£
(2)反应必须是外显的或可?#21592;?#22806;化的¡£只?#22411;?#26174;的反应才能被考官知觉£¬并作为评价的依据¡£
(3)必须能够引发被试者间的充分互动¡£在讨论?#26657;?#24212;尽?#35838;?#24212;试者创设相互作用的机会£¬以反映应试者的能力特?#30465;?/div>
二¡¢无领导小组讨论基本特点
(一) 基本特点
1¡¢ 人际互动性
无领导小组讨论最突出特点就是具有生动的人际互动性£¬应试者需要在与他?#35828;?#27807;通和互动中表现自己£¬无领导小组讨论考查的维度也与人际交往有关£¬例如言语表达能力¡¢人?#35270;?#21709;力等¡£
2¡¢ 对考生的?#23548;?#34892;为进行评价£¬更加客观和准确
在结?#22815;?#38754;试?#26657;?#35780;分者主要依据考生?#30446;?#22836;回答进行评价£¬但说得好并不一定做得好¡£而在无领导小组讨论?#26657;?#35780;分者是依据应试者?#23548;时?#29616;的行为特征来对其进行评价的£¬因而评价更加客观和准确¡£
3¡¢ 考生?#22799;?#25513;饰
在无领导小组讨论过?#35752;校?#32771;生往往会处于压力情境下£¬难以掩饰£¬往往会在无意间表现出自己各方面的优点和缺点¡£
4¡¢ 效率较高
评分者能够同时考查多名应试者£¬节省时间£¬提高面试工作效率¡£
5¡¢ 直接竞争性
无领导小组讨论是将竞争同一职位的人放到同一时间¡¢空间及场景下£¬相比较与结?#22815;?#38754;试£¬考生压力更大£¬更具压迫?#23567;?/div>
三¡¢无领导小组讨论的优点及缺点
1¡¢ LGD的优点
第一£¬LGD能提供给被评价者一个平等的相互作用的机会¡£在相互作用的过?#35752;校?#34987;评价者的特点会得到更加淋漓尽致的表现£¬同时也给评价者提供了在与其他被评价者进行对照比?#31995;?#32972;景下?#38405;?#20010;被评价者进行评价的机会£¬从而给予更加全面¡¢合理的评价£¬即考生在相对无意之中能充分地暴露自己各方面的特点¡£
第二£¬LGD具有生动的人际互动效应£¬通过被评价者的交叉讨论¡¢频?#34987;?#21160;£¬能看到许多纸笔测验乃至面试所不能检测的能力或者素质£¬如被评价者在LGD中会无意中显示自己的能力¡¢素?#30465;?#20010;性特点等£¬有利于捕捉被评价者的人际技能和领导风格£¬提高被评价者在真实团?#21448;行?#20026;表现的预测效度¡£
第三£¬LGD具有赛马场效应£¬即LGD提供了一个“赛马场”£¬在赛马场中选马(被评价者)£¬有利于识别最具有潜能的千里马¡£
第四£¬LGD具有真实诱发效应£¬即讨论中?#30446;?#36895;反应和随机反应£¬有利于诱发被评价者真实的行为模式£¬大大减少了行为的?#31508;?#24615;¡£
2¡¢ LGD的缺点
第一£¬LGD的一个突出缺点就是基于同一个背?#23433;?#26009;下的各个不同小组讨论的气氛和基调可能完全不同¡£有的小组气氛比较活跃£¬比较有挑战性£¬而有的小组的气氛则比较平静£¬节奏比较缓慢£¬甚?#26009;?#24471;死气沉沉¡£一个被评价者的表现会过多地依赖于同一小组中的其他被评价者的表现£¬一个很健谈的人遇到了一些?#20154;?#26356;活跃的人物?#20445;?#21453;而会让人觉得他是比较寡言的£¬一个说服力不是很强的人在一个其他人更不具有说服力的群体?#26657;?#21453;而会显得说服能力很强¡£这说明不同LGD小组之间缺乏横向比较性¡£
第二£¬LGD对测试题目的要求较高£¬题目的好坏直接影响了?#21592;?#35780;价者的评价的全面性与准确性¡£
第三£¬这种评价方式对评价者的评分技术要求比较高£¬而且评价标准相对不易掌握£¬评价者必须接受专门的培训¡£
第四£¬?#21592;?#35780;价者的评价?#36164;?#35780;价者的主观影响(如偏见和误解)£¬这容易导致评价者?#21592;?#35780;价者评价结果的不一致¡£
第五£¬被评价者有存在做戏¡¢表演或者伪装?#30446;?#33021;性£¬其经验可能?#19981;?#24433;响其能力的真正表现¡£

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